Tarea 1: Mis razones para desarrollar habilidades emocionales y para la vida.

   Mi motivación para desarrollar las habilidades que forman parte del curso es muy alta, tengo varias razones y todas tendientes a favorecer “per se” a la construcción de una sociedad más humana, pacífica y productiva.

   Como docente experimento a diario la presión de responder a esa necesidad y cumplir con las formalidades laborales impuestas. 

El conocimiento y dominio en el manejo de las emociones facilitará mi trabajo porque: 

   - Si soy consciente de mis emociones, podré regularlas superando la fatiga y el stress.
   - Si me siento bien, tendré buenas relaciones con mis alumnos, mi familia y mi comunidad. 
   - Propiciaré un clima favorable para el aprendizaje. 
   - Potenciaré desde la práctica, el desarrollo de competencias emocionales en mis alumnos. 
   - El beneficio y la influencia será multiplicador y se extenderá a sus familias.